Да не оскудеет рука Дающего !

Когда качель в верхней точке а ребенок лицом вниз - он приседает. Достигнув нижней точки в "приседе" он начинает вставать и окончательно встает к следующей верхней мертвой точке. Следующий полуцикл - "вхолостую". Ребенок стоит до возвращения в исходную позицию. И далее сначала.

Я попросил ее и при обратном ходе присесть - встать. Но она не смогла. Нет нужной координации. Не вовремя происходят присед-подъем и ребенок сбивается. (всего 6 лет, что поделать ) Но думаю - это уже нам не принципиально.

Как чудьнеко.И почему нам на первых порах не сделать асимметричный девайс с односторонней подпиткой?

Ну вот опять,началось.Вы смотрите на воду,и очарованы нею.Но это не море.В физике воды как таковой не существует,только силы.

По идее в маятнике Гравио поднимать груз должна сила Архимеда. А вот выталкивать груз от оси вращения маятника вроде бы должна сила инерции. Но силе инерции можно подсобить и заставить этим заниматься пружину. Т.е в крайних положениях пружины будет выталкивать поплавок подальше от оси вращения маятника, а в нижней точке сила Архимеда будет работать против силы тяжести и сопротивления пружины. При соответствующем подборе параметров это должно сработать. Но возникмает вопрос, как этот соотношение "вычислить".

Это вы к чему?

Евгений, пожалей ребенка, так и убиться недолго.
При движении спиной приседать я не советовал (а то еще виноват буду).
Можно привести пример двух людей на качелях("лодочки" в парке).
Там у каждого свой цикл, но вместе дают полную картину, похожую на движение груза.

Да причём тут вода,и сила Архимеда.Ведь когда дитё качается на качелях,то в руках не держит ведро с водой.Если правильно использовать принцип асимметричности,можно вообще без воды обойтись,только гравитация.Пока предполагаю,опыт покажет.